joi, 30 septembrie 2010

Situatii statistice

La finalul perioadei de depistari am descoperit ceva : dacă în perioada marii preşcolarităţi sunt numeroase cazurile de dislalii polimorfe, în clasa I acest diagnostic îl găsim extrem de rar, persistând rotacismul şi parasigmatismul.De aici se poate trage concluzia că o dată maturizat aparatul fono-articulator, copiii emit mai bine sunetele. Şi totuşi... Copiii care nu au beneficiat de sprijinul logopedic sau de un educator care are ceva cunoştinţe în domeniul dezvoltării limbajului sau de suportul educativ al familiei vor rămâne cu " sechele" şi la intrarea în şcoală. Consider că ar fi extrem de util un curs de logopedie pentru cadrele didactice din gradiniţe şi şcoli pentru a înţelege efectul tulburărilor de limbaj asupra competenţelor viitoare. Ieri am întâlnit un băieţel care îşi masca defectul ronţăind un capac de stilou în timp ce vorbea şi care stătea aproape cu spatele la mine. Deci un copil conştient de " handicapul " său. Şi, tot în urma periplului prin şcoli şi grădiniţe, pot certifica că cei mai afectaţi sunt băieţii. De unde rezultă că emisfera cerebrală stânga responsabilă cu actul fonator se dezvoltă mai lent la acest sex.

vineri, 24 septembrie 2010

Atitudini parentale

Încă sunt în perioada depistărilor copiilor cu tulburări de elocuţie. Am găsit într-o şcoală un copilaş care mi-a răspuns cu greutate la întrebările pe care i le-am pus. L-am suspectat de întârziere în dezvoltarea vorbirii. Doamna lui învăţătoare mi-a spus " Of, dacă m-aţi putea scăpa de el ! ". I-am lăsat invitaţiile pentru copii ca să vină pentru o evaluare complexă la cabinet. Seara am primit telefon de la mama copilului. Aceasta mi-a spus că s-a întors de curând ( am înţeles că de o săptămână )din Spania şi că micuţul vorbeşte în catalană. Şi atunci i-am spus că normal ar fi fost ca mai întâi copilul să înveţe limba română şi abia apoi să fie înscris în clasa I. Răspunsul m-a bulversat. Este obligată ca la reîntoarcerea în Spania ( peste un an ) să prezinte documente cum că băieţelul a frecventat clasa I. Ştiu că cei mici sunt " minţi absorbante", dar la ce stress sunt supuşi copiii cu astfel de părinţi ! Mă gândesc că sufletul lui prea crud s-ar putea frânge. Respins de învăţătoare... Obligat de sistemul de aici şi de acolo. Şi mai ales de mamă.